由人社部和中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會主辦，機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心承辦，廣東省人力資源和社會保障廳、廣州市人力資源和社會保障局作為指導(dǎo)單位，廣州市機(jī)電技師學(xué)院和廣州慧谷動力科技有限公司協(xié)辦的2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第二屆全國人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽廣州賽區(qū)于12月27日開賽，比賽為期兩天。

近年來，人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新動能，正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。人工智能大賽是我國面向人工智能應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域舉辦的級別最高、規(guī)模最大、參賽范圍最廣的國家級一類職業(yè)技能大賽，旨在加快培養(yǎng)和選拔人工智能應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)技能人才，搭建人工智能應(yīng)用技術(shù)傳播平臺，持續(xù)推動我國人工智能產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

近200名參賽選手匯聚廣州

開展兩大賽項比拼

“比賽的難度其實(shí)還挺高的，很難把賽題完全做完，內(nèi)容應(yīng)用性強(qiáng)，貼近實(shí)際工作，都是很有前景但是又還沒有大規(guī)模應(yīng)用的一些技術(shù)，比如人工智能訓(xùn)練師賽項就會考核工業(yè)機(jī)器人巡檢。”人工智能訓(xùn)練師賽項職工組選手、廣州市運(yùn)通水務(wù)有限公司研發(fā)部副經(jīng)理陳衍向南都記者回憶道。

第二屆全國人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽從對接新一代信息技術(shù)出發(fā)，圍繞人工智能本體技術(shù)和典型應(yīng)用場景，設(shè)置四個賽項：計算機(jī)及外部設(shè)備裝配調(diào)試員（智能傳感器技術(shù)應(yīng)用）；計算機(jī)程序設(shè)計員（工業(yè)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）；人工智能訓(xùn)練師（服務(wù)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）；無人機(jī)裝調(diào)檢修工（飛行器人工智能技術(shù)應(yīng)用）。

比賽現(xiàn)場，選手正在調(diào)適機(jī)器。

其中，計算機(jī)程序設(shè)計員（工業(yè)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）賽項和人工智能訓(xùn)練師（服務(wù)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）賽項定于廣州賽區(qū)同時比拼，來自全國32個省、市、自治區(qū)的近200名參賽選手匯聚廣州慧谷動力科技有限公司，開展技能的巔峰對決。

據(jù)介紹，這兩大賽項重點(diǎn)考核人工智能技術(shù)在不同行業(yè)領(lǐng)域智能裝備的應(yīng)用。計算機(jī)程序設(shè)計員賽項以多種典型機(jī)器人組成的智能制造系統(tǒng)裝備為載體，選取多種機(jī)器人在智能制造體系中協(xié)作工作的真實(shí)場景，融入人工智能、5G+制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，著重體現(xiàn)人工智能技術(shù)在智能制造領(lǐng)域中面向工業(yè)機(jī)器人智慧化的最新應(yīng)用。競賽平臺對接典型制造工業(yè)場景完整工藝流程，展現(xiàn)機(jī)器人在智能制造行業(yè)應(yīng)用的真實(shí)場景業(yè)務(wù)需求。

人工智能訓(xùn)練師賽項對接新一代服務(wù)機(jī)器人發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及人工智能技術(shù)發(fā)展方向，圍繞服務(wù)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用，旨在促進(jìn)服務(wù)機(jī)器人人工智能技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)、社會生活服務(wù)等多場景中的推廣應(yīng)用，加快服務(wù)機(jī)器人與人工智能技術(shù)的融合及其人才培養(yǎng)。競賽平臺對接主流人工智能應(yīng)用技術(shù)，覆蓋機(jī)器人多種典型應(yīng)用場景，展現(xiàn)服務(wù)機(jī)器人在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)的真實(shí)場景業(yè)務(wù)需求和教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。

人工智能訓(xùn)練師職工組比賽現(xiàn)場。

“我們分為4個賽項8個組別，各有職工組和學(xué)生組，賽題則從企業(yè)的真實(shí)工作場景案例中提煉，緊密對接前沿技術(shù)。”大賽專家工作組總組長、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授黃麟告訴南都記者。

據(jù)機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心介紹，與第一屆相比，第二屆人工智能大賽技術(shù)頂層設(shè)計增加了比賽內(nèi)容，新增人工智能訓(xùn)練師（服務(wù)機(jī)器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）賽項，增加“人機(jī)交互及識別、環(huán)境感知、運(yùn)動控制”等技術(shù)應(yīng)用，增加人工智能技術(shù)的應(yīng)用形態(tài)；提高了技術(shù)難度，實(shí)現(xiàn)從“科普版”定位向“應(yīng)用版”轉(zhuǎn)型；優(yōu)化了比賽設(shè)備，強(qiáng)化各競賽設(shè)備模塊間的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流可視化，并將數(shù)據(jù)應(yīng)用于質(zhì)量管控、生產(chǎn)制造等環(huán)節(jié)；調(diào)整了考核重點(diǎn)，強(qiáng)化視覺系統(tǒng)應(yīng)用，以智能感知為基礎(chǔ)，機(jī)器學(xué)習(xí)為核心，強(qiáng)調(diào)了不同任務(wù)場景的智能識別和綜合應(yīng)用。目前蘇州、廣州、肇慶、黃山四個賽區(qū)陸續(xù)開賽，700多名選手參加決賽，將產(chǎn)生24名“全國技術(shù)能手”。

新趨勢：競賽成果反哺人才培養(yǎng)

職業(yè)院校探索建設(shè)人工智能專業(yè)

人工智能大賽作為我國面向人工智能應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域舉辦的級別最高、規(guī)模最大、參賽范圍最廣的國家級一類職業(yè)技能大賽，如何反哺技能人才培養(yǎng)亦是賽事需要思考的重要內(nèi)容之一。“大賽主要起到引導(dǎo)作用和平臺作用，讓大家知道人工智能是怎么回事，院校開設(shè)相應(yīng)專業(yè)要準(zhǔn)備哪些技術(shù)內(nèi)涵。”黃麟談道。

作為一名從技校中走出來的“競賽種子選手”，陳衍感觸頗深。他在廣州市機(jī)電技師學(xué)院就讀時曾多次參加國家級、省級、市級以及校園內(nèi)機(jī)器人大賽項目，還曾參加第 45 屆世界技能大賽移動機(jī)器人項目中國選拔賽，并獲廣東省選拔賽第一名的好成績。如今畢業(yè)4年后，陳衍依然選擇“回鍋”，積極參加職業(yè)技能競賽。

“畢業(yè)后我在研發(fā)工作中還自學(xué)了大量技能和先進(jìn)技術(shù)，這些都得益于技能競賽教給我的自學(xué)能力與方法。”陳衍說道，他認(rèn)為對于技校學(xué)子而言，如果沒有技能競賽這樣一個平臺，在就業(yè)方面相比其他科班院校畢業(yè)的同學(xué)來說，可能會遇到一些困難，技能競賽一方面能激勵人保持學(xué)習(xí)精神、不斷進(jìn)取，另一方面也能帶給他們求職的“敲門磚”。

人工智能訓(xùn)練師職工組比賽現(xiàn)場。

南都記者注意到，賽項雖然劃分學(xué)生組和職工組，但職工組的主要參賽選手依然以各地技師學(xué)院的教師為主，可見通過競賽提高技術(shù)水平這一模式也深受教師歡迎。

從院校專業(yè)來看，在廣東，就人工智能專業(yè)的建設(shè)培養(yǎng)早已有技校吃起了“螃蟹”。如2018年9月，廣州市輕工技師學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)正式開始招生，也讓該校成為廣東第一個開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技工院校。該校人工智能產(chǎn)業(yè)系系主任陳文昀告訴南都記者，目前該專業(yè)已建設(shè)4年（五年制），要求學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)達(dá)到人工智能訓(xùn)練師高級（國家職業(yè)資格三級）職業(yè)資格，第一屆學(xué)生將于今年9月到企業(yè)實(shí)習(xí)，明年迎來畢業(yè)。

高職方面，亦對人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)表現(xiàn)十分積極。教育部網(wǎng)站今年1月公布的2021年高等職業(yè)教育?？茖I(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果顯示，2021年全國共有458所高職院校成功申報人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，專業(yè)代碼510209，其中廣東共有44所（去掉同一院校不同年限、同一專業(yè)的重復(fù)選項）高職開設(shè)這一專業(yè)，位居前列，僅次于河南。

深圳市商湯科技有限公司的教育事業(yè)部經(jīng)理舒曉東對職業(yè)院校培養(yǎng)人工智能人才十分抱有信心。“這兩年來，我們開始轉(zhuǎn)變方向，從技工院校中挖掘人才。”舒曉東告訴南都記者：“粗略估計整個人工智能領(lǐng)域的人才缺口能達(dá)到幾十萬，除了金字塔尖的從事算法、算力芯片研究的高端人才，基礎(chǔ)底座的數(shù)據(jù)標(biāo)注處理、大數(shù)據(jù)分析、云計算等等都是整個產(chǎn)業(yè)生態(tài)中不可或缺的環(huán)節(jié)，這些領(lǐng)域的人才缺口職業(yè)院校完全有能力填補(bǔ)。”

據(jù)舒曉東介紹，商湯科技已和廣州市輕工技師學(xué)院、深圳技師學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多家職業(yè)院校在人工智能領(lǐng)域進(jìn)行合作。

本次大賽廣州賽區(qū)協(xié)辦單位之一，廣州慧谷動力科技有限公司大區(qū)經(jīng)理林志燦對此亦表示認(rèn)同。廣州慧谷動力科技有限公司是人工智能專業(yè)群建設(shè)方案提供商，可為學(xué)校提供課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等服務(wù)。

林志燦告訴南都記者：“明顯可見，近年來職業(yè)院校對人工智能的重視程度越來越高，無論是中職、技校還是高職院校，都愿意主動和企業(yè)對接人工智能專業(yè)建設(shè)，我們目前已經(jīng)和廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院共建了智能網(wǎng)聯(lián)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室，同時也和廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院就雙師型教師培養(yǎng)開展校企合作等，此外一些學(xué)校雖沒有直接開設(shè)專業(yè)，但其他制造類專業(yè)也越來越需要人工智能元素賦能。”

中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會副主任、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記崔秋立則建議道，職業(yè)類院校在培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才時，最重要的是要研究新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)對于人才需求的多樣性，把握人才培養(yǎng)的定位，從實(shí)際出發(fā)，按照技能人才的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)和評價。“專業(yè)開辦前應(yīng)充分調(diào)研市場，要根據(jù)學(xué)生的文化理論水平和知識水平與就業(yè)的實(shí)際導(dǎo)向，找準(zhǔn)新專業(yè)的辦學(xué)定位。”