11月2日下午，高瓴人工智能學院舉行本科生學術(shù)入門導師宣講會。學院執(zhí)行院長文繼榮、副院長竇志成、張國富，教務處實踐科負責人劉東風參加會議，學院23位本科生導師、2021級全體本科生參會。竇志成主持會議。

劉東風表示，高瓴人工智能學院的學術(shù)入門導師制度是幫助同學們熟練掌握專業(yè)知識的有效途徑，也有助于同學們增強學習技能、快速提升自我。他希望同學們能夠在各位導師的帶領(lǐng)下，初探學術(shù)領(lǐng)域，學習專業(yè)技能，感受科研魅力。

文繼榮歡迎同學們加入高瓴人工智能學院。他表示，學院在創(chuàng)立之初就重視本科生培養(yǎng)，學術(shù)入門導師制度旨在拓寬學生視野、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，引領(lǐng)學生提前進入學術(shù)研究，并幫助大家明確未來研究方向，將所學知識融于實踐中，勇闖人工智能前沿研究的無人區(qū)，在科研探索中成長為創(chuàng)新型人才。

竇志成向同學們講解了學術(shù)入門導師制度的實施辦法，說明了導師配備規(guī)則，明確了導師職責與工作要求。他表示，學術(shù)入門導師應以不對學生學習造成較大影響為前提，為學有余力的本科生提供科研引導。學術(shù)入門導師制度的要點之一是培養(yǎng)學生對科研學術(shù)的興趣，他建議同學們平衡科研探索與專業(yè)學習，在實踐中拓寬視野，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

2020級本科生林寧、王子涵、郭歌揚三位同學分享了各自的科研經(jīng)歷，介紹了參與的科研項目以及在項目中的收獲。他們還介紹了日常科研活動的具體情況，并向同學們分享了參與科研活動的心得體會。

為了幫助每一位同學更清晰地選擇導師，學院23位專任教師針對自身的科研方向、教學特點以及學生培養(yǎng)情況等一一進行了介紹。

學術(shù)入門導師制度是高瓴人工智能學院確立以學生為本的教育教學理念，深化教學改革的重要配套舉措，也是加強師生交流，促進教學相長，引導和激勵學生創(chuàng)新的有效途徑。本次學術(shù)入門導師說明會的召開，有效增進了2021級本科生對學院的了解，也為同學們的前期科研探索創(chuàng)造了有益條件。