最近ChatGPT有點(diǎn)火，很多人在嘗試跟它聊天，從詩(shī)詞歌賦聊到婚姻育兒，一些中年婦女這兩天跟它說(shuō)的話(huà)比跟老公一年說(shuō)的話(huà)還多。

還有人用它寫(xiě)作文，寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)段子。有個(gè)以前常說(shuō)“討厭詩(shī)人酸臭味”的中年男人，現(xiàn)在丟給chatGPT一個(gè)關(guān)鍵詞讓它寫(xiě)詩(shī)，然后抱著那首詩(shī)到處朗誦。我終于明白了，原來(lái)他不是討厭詩(shī)人，他們只是討厭自己不是詩(shī)人。

果然，有些先進(jìn)科技的出現(xiàn)，不但能改變你眼前的茍且，還可能改變你的詩(shī)和遠(yuǎn)方—— 你自己寫(xiě)不了的詩(shī)，一秒鐘就能安排它替你完成； 你以前去不了的遠(yuǎn)方，以后也許就有空去了，因?yàn)槟愎ぷ鳑](méi)了......

我身邊很多人對(duì)人工智能這東西看法不統(tǒng)一，眾說(shuō)紛紜。 這讓我想起了我在大學(xué)期間參加過(guò)的一個(gè)辯論賽，當(dāng)時(shí)我是正方三辯，也就是自由辯手。

有一場(chǎng)比賽題目是《科技是不是人類(lèi)的威脅》，我是正方......好家伙，拿到辯題的時(shí)候，我自己都想掐死我自己。“科技”這么好的一個(gè)東西， 我們從小就被教育“科技創(chuàng)新，永無(wú)止境”，學(xué)校里的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著“展開(kāi)科學(xué)翅膀，放飛科技?jí)粝?rdquo;，你讓我說(shuō)科技是人類(lèi)的威脅？

盡管看起來(lái)如此艱難，但后來(lái)我們正方還是贏了，同時(shí)我還得了“最佳辯手”。

讓我獲得最佳辯手的那一場(chǎng)自由辯論的內(nèi)容大致如下：

我：我們說(shuō)的這個(gè)“威脅”并不一定是當(dāng)下即時(shí)發(fā)生的，它是潛在的，具備可能性的都可以說(shuō)是威脅。

反方辯友：按對(duì)方辯友的邏輯，使用科技的是人，那么人才是人類(lèi)的威脅。

我：人對(duì)人類(lèi)也是有威脅的，比如一個(gè)人走路時(shí)撞傷你的可能性是有的，但如果這個(gè)人開(kāi)了一輛汽車(chē)，撞傷你的可能性和嚴(yán)重性都提高了，這就是科技的潛在威脅。

反方辯友：說(shuō)的是科技失誤才是人類(lèi)的威脅，不能說(shuō)明科技本身是人類(lèi)的威脅啊。

我：謝謝對(duì)方辯友承認(rèn)了科技會(huì)失誤，這正是它成為威脅的一部分原因。

反方辯友：那么，好的科技就不是人類(lèi)的威脅，你不能一概而論吧。

我：好的科技？什么叫好的？等以后特別好的機(jī)器人代替你工作，搶了你的飯碗，你可能就知道它是你的威脅了。

反方辯友：請(qǐng)你不要用預(yù)設(shè)的可能性來(lái)論證當(dāng)下的辯題。

我：科技就是用來(lái)讓預(yù)設(shè)成為可能的，你害怕預(yù)設(shè)了？你終于感受到威脅了。

時(shí)隔這么多年，這個(gè)辯題又被我想了起來(lái)。昨天我問(wèn)十三姐夫：“你覺(jué)得人工智能是人類(lèi)的威脅嗎？”

他反問(wèn)我：“你覺(jué)得呢？”

我說(shuō)：“人類(lèi)有些工作可能會(huì)被取代，有些不會(huì)。”

他說(shuō)：“嗯，雖然你說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣，但你說(shuō)得對(duì)，起碼我們家的掃地機(jī)器人是取代不了我的，我還會(huì)做數(shù)學(xué)。”

唉，你看，十多年過(guò)去了，對(duì)方辯友也長(zhǎng)大了，成熟了，自信了，也已經(jīng)不想爭(zhēng)了，愛(ài)咋咋吧。

當(dāng)年那群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面、對(duì)科技還存有爭(zhēng)議的年輕人活到了見(jiàn)怪不怪的中年，終于懶得辯個(gè)黑白了。人工智能是吧？好，你行你上，你就告訴我還有什么是你不能上的，我去干那個(gè)還不行嗎......

有人說(shuō)以后機(jī)器人會(huì)在社會(huì)的方方面面取代人類(lèi)，包括家庭領(lǐng)域。去年馬斯克興致勃勃地在那展示他的人形機(jī)器人“擎天柱”，說(shuō)擎天柱可以下蹲，可以搬箱子，還可以澆花，有人說(shuō)誰(shuí)家有這么一個(gè)機(jī)器人，就相當(dāng)于解放了大部分家庭工作。

我就笑了......擎天柱能輔導(dǎo)作業(yè)嗎？

它能給我買(mǎi)菜做飯嗎？能把我老公教育成為暖男嗎？能拯救我脂肪越來(lái)越多頭發(fā)越來(lái)越少的焦慮嗎？

它目前能完成的那一部分家庭工作，我請(qǐng)個(gè)鐘點(diǎn)工就能干了，還省電。

中年人對(duì)人工智能的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類(lèi)目前的科技水平，至少在家庭領(lǐng)域，人工智能可能有點(diǎn)用，但不多，有和沒(méi)有的差別不太大。

可chatGPT的出現(xiàn)讓現(xiàn)狀有了改變，人家不會(huì)澆花，但興許真能輔導(dǎo)作業(yè)了呢？萬(wàn)一把擎天柱跟chatGPT合體......以后把餃子皮和餃子餡的建模題跟它一說(shuō)，一秒鐘，哐當(dāng)一下就做出來(lái)了。

這下十三姐夫該急了，掃地機(jī)器人和chatGPT分別可以取代他大部分家庭作用，他能自己做的只剩下吃飯睡覺(jué)和上廁所。

很多中年人還沒(méi)意識(shí)到人工智能對(duì)自己地位的撼動(dòng)，但也有很多腦子活絡(luò)的中年人已經(jīng)開(kāi)始為孩子盤(pán)算下一步了。

昨天我一朋友說(shuō)給catGPT發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：“哪些行業(yè)不容易被人工智能取代？”

機(jī)器人回答他：不容易被機(jī)器人取代的行業(yè)有——醫(yī)療健康、教育、心理健康服務(wù)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)、人力資源......

然后我朋友讓她兒子在這幾個(gè)里面挑一個(gè)，她兒子看了半天說(shuō)都不喜歡，他說(shuō)想學(xué)計(jì)算機(jī)，要去研究一個(gè)讓機(jī)器人永遠(yuǎn)不可能超越人類(lèi)的控制系統(tǒng)——除了拔電源。

看來(lái)中年人要怕的不是人工智能，是自己的娃以為自己無(wú)所不能。

敲重點(diǎn)，家長(zhǎng)們最想知道的答案已經(jīng)被我們的敵人說(shuō)出來(lái)了——醫(yī)療、教育、心理、藝術(shù)、人力資源，你看，全是搞人的事業(yè)，哦不，全是與人高度打交道的行當(dāng)。

大風(fēng)向好像已經(jīng)浮出水面了，下面再說(shuō)個(gè)讓大家更明白的——最近有關(guān)于新高考的消息說(shuō)，高考科目?jī)?nèi)容都要改革：

數(shù)學(xué)加入更復(fù)雜情景，強(qiáng)調(diào)思想方法，那些特別擅長(zhǎng)刷題的“考試機(jī)器”和“小鎮(zhèn)做題家”就吃不開(kāi)了。

語(yǔ)文增加不同文體，靈活和日常積累是考察重點(diǎn)，靠死記硬背得分的學(xué)生也不行了。

英語(yǔ)將融入更多中國(guó)文化，需要更強(qiáng)理解力，而不是僅僅背單詞就能搞定。

物理化學(xué)重視探究動(dòng)手能力，傳統(tǒng)的背公式刷題套路也要被淘汰了。

這么多暗示，足夠一個(gè)中年人明白自己孩子的未來(lái)將會(huì)面臨什么了，社會(huì)需要全面型人才，不是書(shū)呆子。

一邊是人工智能一天一個(gè)樣，一邊是教育改革一年一個(gè)樣。

以后雞娃朝哪些領(lǐng)域暗戳戳努力呢？ 我只能幫你到這兒了。

昨天聽(tīng)到有人說(shuō)“中年人不怕人工智能”，因?yàn)槲覀冞@一代根本輪不到機(jī)器人來(lái)跟我們搶飯碗。

我不同意。

我們是不怕嗎？我們是怕自己不怕，不怕自己怕，怕了也白怕，怕不怕都得繼續(xù)咬著牙摸爬滾打，誰(shuí)會(huì)不怕自己費(fèi)了九牛二虎之力雞出來(lái)的娃以后爭(zhēng)不過(guò)機(jī)器人只能回家找媽媽......

這屆中年人真的特別經(jīng)得起考驗(yàn)，不管是科技發(fā)展，還是教育改革，最后都變成我們要改變思路、調(diào)整戰(zhàn)略，在“雞娃和不雞娃”、“這樣雞還是那樣雞”、“雞娃還是雞自己”之間，總是左顧右盼，隨時(shí)得做好痛改前非、重新做人的準(zhǔn)備。

好處是，這樣被“調(diào)教”著成長(zhǎng)起來(lái)的中年人，逐漸活得更智能了，適應(yīng)性強(qiáng)，學(xué)東西快，反應(yīng)迅速，還沒(méi)情緒......

跟人工智能的區(qū)別僅僅在于我們便宜。