大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊 (楊人業(yè) 盧同輝 新法治報記者李書賢) “感謝你這兩個多月來對我小孩的心理疏導(dǎo)，讓她放下心理包袱……”近日，上猶縣第二中學一位初二學生的母親向國家二級心理咨詢師巫洪道謝，這也是上猶縣今年實施“1+4”模式推進平安校園建設(shè)工作的一個縮影。

據(jù)悉，今年以來，該縣圍繞校園及校園周邊環(huán)境綜合整治這一重點，以“四進”活動為抓手，構(gòu)建政府、學校、家庭、社會“四位一體”校園綜合治理體系，協(xié)同推進全縣平安校園建設(shè)工作。

聚焦校園安防重點

為筑牢筑實校園防護墻，上猶縣今年制定了《關(guān)于實施“1+4”模式深入推進平安校園建設(shè)工作方案》，縣教科體局也同步出臺了一系列平安校園建設(shè)配套方案，對工作措施進一步細化。其中，針對校園及校園周邊存在的交通違法、校園欺凌、非法校園借貸等隱患，由縣委政法委牽頭聯(lián)合公安、教育、市監(jiān)等職能單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，常態(tài)化開展校園及校園周邊環(huán)境綜合整治。

一方面，該縣持續(xù)深入推進“新型警力護校園”行動，年初投入450余萬元，實現(xiàn)全縣172所中小學校和幼兒園安防“四個一”(一個安檢門、一鍵報警器、一組存儲柜、一間會客室)工程全覆蓋；另一方面，縣公安、市監(jiān)、文化等部門緊盯未成年人犯罪、毒品預(yù)防、校園性侵等重點領(lǐng)域，加大對校園周邊網(wǎng)吧、出租屋、游戲廳的整治力度，并加強重點人員教育管控，嚴防出現(xiàn)侵害師生人身和財產(chǎn)安全的行為。

今年5月，該縣第六小學一家長因?qū)?ldquo;營養(yǎng)午餐”不了解產(chǎn)生不滿，揚言要“大鬧一場”。該縣縣委政法委立即安排學校所在鎮(zhèn)政法委員牽頭組成工作組，向家長詳細解釋“營養(yǎng)午餐”有關(guān)政策，化解其心中不平。

依靠“四大抓手”除隱患

為從根本上消除平安校園建設(shè)隱患，該縣以法治知識進校園、心防服務(wù)進校園、安全教育進校園、紅色文化進校園“四進”活動為抓手，筑牢平安校園建設(shè)基石。

該縣發(fā)動中小學校法治副校長定期入校開展法治知識宣傳專題講座，切實提高學生的法治意識；針對部分學生網(wǎng)游成癮、焦慮抑郁等問題，重點開展心防服務(wù)進校園活動，采取“課堂+講座”“咨詢+干預(yù)”等方式，多維度疏解學生心理情緒；同時通過在全縣教育系統(tǒng)培養(yǎng)兼職教師、購買社會服務(wù)等方式，配齊心理健康教育教師。

通過“校內(nèi)+校外”協(xié)同合作的方式，推進平安建設(shè)意識深入人心。今年暑假期間，上猶縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為預(yù)防青少年兒童溺水，紛紛推出了“鄉(xiāng)間夜話”“城市夜話”等活動，利用休閑時間面向?qū)W生、家長宣傳防溺水、防電詐、反非法校園貸等知識。數(shù)據(jù)顯示，截至8月中旬，該縣開展“鄉(xiāng)間夜話” “城市夜話”780多場(次)，19600余名學生及家長參加了活動。