橫琴合作區(qū)供圖

12月3日，2022橫琴粵澳深度合作區(qū)人工智能大賽暨第四屆珠港澳青少年機(jī)器人大賽（以下簡(jiǎn)稱“合作區(qū)人工智能大賽”）開(kāi)賽，來(lái)自14個(gè)國(guó)家和地區(qū)共139個(gè)學(xué)校的5213名參賽選手以“線上展示+獨(dú)立線下競(jìng)技”結(jié)合的形式參與競(jìng)技比拼。

本屆比賽將包含EDR機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、IQ機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、AI技能實(shí)踐比賽、無(wú)人機(jī)編程闖關(guān)賽等8個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，并設(shè)置小學(xué)組、初中組、高中組、中職組4個(gè)組別。據(jù)悉，賽事今年圍繞幼齡啟蒙階段的選手首次新設(shè)AI無(wú)屏編程，超過(guò)500組家庭報(bào)名參加了這項(xiàng)比賽。

來(lái)自珠海市香洲區(qū)群賢小學(xué)的劉軒寧是一名自信的“小選手”，今年剛上二年級(jí)的他報(bào)名參加了小維人工智能工程挑戰(zhàn)賽。這一項(xiàng)目要求選手自己搭建、編程操控機(jī)器人穿過(guò)地圖完成夾瓶子、運(yùn)輸方塊物資等任務(wù)。比賽內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但劉軒寧已經(jīng)賽前加訓(xùn)了好幾天，他說(shuō)：“希望可以跟隊(duì)友默契配合，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取拿到冠軍。”

隨著比賽人數(shù)的增加，比賽評(píng)委的規(guī)模也有所擴(kuò)大。在60多名高等院校教師、專業(yè)協(xié)會(huì)成員、業(yè)界專家和在職老師共同組成的大賽裁判委員會(huì)的基礎(chǔ)上，主辦方組織來(lái)自53個(gè)高校、中小學(xué)等150位在職老師擔(dān)任裁判員和300名高校志愿者評(píng)審員。

根據(jù)賽事主辦方安排，線下競(jìng)賽將根據(jù)學(xué)校的臨近區(qū)域劃分超過(guò)50個(gè)比賽單元，主會(huì)場(chǎng)設(shè)裁判仲裁委員會(huì)，分會(huì)場(chǎng)競(jìng)技性的項(xiàng)目通過(guò)場(chǎng)控器統(tǒng)一控制，確保所有視頻線上存檔、保證同一時(shí)間軸，并具備可追溯性，線上創(chuàng)意展示類項(xiàng)目環(huán)節(jié)將采取不記名的“盲評(píng)”的方式進(jìn)行，評(píng)委通過(guò)提交的作品報(bào)告書以及成品圖進(jìn)行評(píng)比。

據(jù)澳門籍裁判曹振威和遵義醫(yī)科大學(xué)珠海校區(qū)專業(yè)老師楊琳介紹，來(lái)自不同學(xué)校和機(jī)構(gòu)的老師會(huì)混編分派至不同組別，在統(tǒng)一賽事得分標(biāo)準(zhǔn)和裁判長(zhǎng)的監(jiān)督下對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。在線上同步競(jìng)技中，每場(chǎng)比賽至少有3名賽事評(píng)委監(jiān)督推進(jìn)賽事流程；線上創(chuàng)意展示類項(xiàng)目環(huán)節(jié)將采取不記名的“盲評(píng)”的方式進(jìn)行，評(píng)委通過(guò)提交的作品報(bào)告書以及成品圖進(jìn)行評(píng)比。

合作區(qū)人工智能大賽自2019年舉辦至今，已成為粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的青少年特色科創(chuàng)競(jìng)賽品牌，是展示青少年科技創(chuàng)新風(fēng)采、增進(jìn)粵澳青少年人文交流的重要平臺(tái)。同時(shí)，本年度廣東省教育廳已將本屆比賽列入2022-2025年面向全省中小學(xué)開(kāi)展的“白名單”賽事，賽事規(guī)模得到進(jìn)一步提升。